Выберите верные суждения о познании и его формах свойствах. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- С помощью чувственного познания мы можем судить только о внешних свойствах отдельных предметов.
- К формам чувственного познания относят ощущение, наблюдение, описание.
- На этапе рационального познания субъект отвлекается от частных, несущественных свойств отдельных предметов, соотносит их существенные свойства и далее оперирует общими признаками групп однотипных объектов.
- Формами рационального познания являются понятие, суждение, умозаключение.
- Познавательная деятельность всегда направлена на получение практически полезного результата.
Решение:
С помощью чувственного познания мы можем судить только о внешних свойствах отдельных предметов. — верно, так как чувственное познание прежде всего отражает внешние, непосредственно воспринимаемые свойства конкретных предметов и явлений.
К формам чувственного познания относят ощущение, наблюдение, описание. — неверно, так как формами чувственного познания являются ощущение, восприятие и представление. Наблюдение и описание — методы познания, поэтому в суждении смешаны формы и методы.
На этапе рационального познания субъект отвлекается от частных, несущественных свойств отдельных предметов, соотносит их существенные свойства и далее оперирует общими признаками групп однотипных объектов. — верно, так как это описание абстрагирования и обобщения: субъект отвлекается от несущественных единичных признаков и выделяет общие существенные свойства, что характерно для рациональной ступени.
Формами рационального познания являются понятие, суждение, умозаключение. — верно, так как основные формы рационального познания — понятие, суждение и умозаключение: понятие фиксирует существенные признаки, суждение что-либо утверждает или отрицает, а умозаключение позволяет получить новый вывод.
Познавательная деятельность всегда направлена на получение практически полезного результата. — неверно, так как не всякое познание имеет непосредственную практическую цель: фундаментальное и теоретическое исследование может быть направлено прежде всего на получение нового знания.