Вариант Дальнего Востока

Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «общественный регресс».

1. деградация;
2. возврат к более примитивным формам;
3. спад;
4. улучшение качественных характеристик;
5. подъём;
6. упадок культуры.

Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Гуманизация образования связана с увеличением количества учебных предметов.
2. Образованием называют профессионально организованный процесс приобщения личности к ценностям и нормам культуры данного общества.
3. Гуманизация образования включает в себя применение здоровьесберегающих технологий в обучении, учёт интересов обучающихся, развитие инклюзивного образования.
4. Использование современных технологий обучения, глобальных телекоммуникационных сетей характеризует гуманитаризацию образования.
5. Образование призвано способствовать самореализации личности, помогает раскрыть её способности и таланты.

Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

А) необходимость специальной подготовки слушателей для восприятия произведений

Б) ориентация на запросы широкого круга потребителей

В) наличие определённого круга ценностей, признаваемых истинными и «высокими»

Г) ярко выраженная коммерческая направленность

Д) серийность, тиражируемость

ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ

1. элитарная

2. массовая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами А Б В Г Д

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Черты отличия человека от других живых существ». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти черты.

1. потребность в совместном труде
2. стремление реализовать себя в обществе
3. использование предметов, данных природой
4. приспособление к условиям окружающей среды
5. общение с помощью словесной речи
6. забота о потомстве

Выберите верные суждения о валовом внутреннем продукте (ВВП) и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. ВВП – экономический показатель, который нельзя регулировать.
2. ВВП обозначает количество продукции, приходящееся на каждую денежную единицу, вложенную в основные фонды.
3. ВВП – это рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведённых за пределами страны за год.
4. Стабильный рост ВВП свидетельствует о развитии экономики, улучшении благосостояния её граждан.
5. Экономисты различают номинальный ВВП и реальный ВВП.

Установите соответствие между примерами и видами налогов и сборов согласно Налоговому кодексу Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) налог на имущество физических лиц

Б) акцизы

В) налог на добавленную стоимость

Г) налог на имущество организаций

Д) транспортный налог

ВИДЫ НАЛОГОВ И СБОРОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1. федеральные

2. региональные

3. местные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами А Б В Г Д

Фирма Y оказывает услуги уборки помещений. Найдите в приведённом списке примеры постоянных издержек фирмы Y в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. оплата транспортных расходов
2. плата за охрану офиса
3. выплата окладов администрации
4. погашение кредита и процентов по нему
5. выплата сдельной заработной платы работникам
6. приобретение новых пылесосов, щёток, моющих средств

Выберите верные суждения о семье и её функциях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Семьи расширенного типа включают в себя три и более поколений родственников.
2. Репродуктивная функция семьи проявляется в предоставлении определённого социального статуса членам семьи, в выполнении роли социального лифта.
3. Семья – основной агент вторичной социализации.
4. Семья призвана создать условия для физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития ребёнка.
5. Члены семьи связаны общностью быта, взаимной материальной и моральной ответственностью.

В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан им задавали вопрос: «Как Вам кажется, кому жить проще – людям, у которых есть моральные авторитеты, или людям, у которых нет таких авторитетов?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены на диаграмме Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Доля тех, кто считает, что проще жить людям, у которых есть моральные авторитеты, среди женщин меньше, чем среди мужчин.
2. Среди мужчин мнение, что проще жить людям, у которых нет моральных авторитетов, более популярно, чем мнение, что нет принципиальной разницы.
3. Доля тех, кто считает, что нет принципиальной разницы, среди мужчин больше, чем среди женщин.
4. Равные доли опрошенных мужчин и женщин затруднились ответить.
5. Среди женщин мнение, что проще жить людям, у которых есть моральные авторитеты, популярнее мнения, что проще жить людям, у которых нет моральных авторитетов.

Выберите верные суждения о государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. К основным признакам государства относятся республиканская форма правления и территория, на которую распространяется его власть.
2. Государство отличается от политической партии тем, что оно выступает субъектом политической жизни.
3. Государство – это институт публичной власти, который обладает суверенитетом.
4. Государство призвано уравновешивать различные социальные интересы.
5. Государство вырабатывает и проводит общую для всей страны политику в различных сферах жизни общества.

В государстве Z зарегистрирована политическая партия. Она имеет центральный орган и региональные отделения. В программе политической партии записано: «Цель нашей деятельности – построение социально однородного бесклассового общества, в котором реализуется принцип распределения благ по потребностям». Что из перечисленного характеризует (по разным основаниям) подобную политическую партию? Запишите цифры, под которыми указаны верные характеристики.

1. легальная
2. консервативная
3. коммунистическая
4. оппозиционная
5. массовая
6. правящая

Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. сохранение исторического и культурного наследия
2. защита Отечества
3. сохранение природы и окружающей среды
4. определение и указание своей национальной принадлежности
5. участие в управлении делами государства

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

А) осуществление руководства внешней политикой Российской Федерации

Б) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации

В) решение вопроса о возможности использования Вооруженных Сил Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации

Г) разрешение дел о соответствии Конституции Российской Федерации не вступивших в силу международных договоров Российской Федерации

Д) назначение референдума в порядке, установленном федеральным конституционным законом

1. Президент Российской Федерации

2. Совет Федерации

3. Конституционный суд Российской Федерации

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами А Б В Г Д

Выберите верные суждения о прокуратуре в системе правоохранительных органов Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Прокуратура осуществляет надзор за исполнением законов.
2. Полномочия и функции прокуратуры Российской Федерации, её организация и порядок деятельности определяются федеральным законом.
3. Осуществляя уголовное преследование в суде, прокурор выступает в качестве государственного обвинителя.
4. Прокуратура назначает наказания за преступления и административные правонарушения.
5. Прокуратура обеспечивает исполнение приговора суда.

Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) принудительные работы

Б) арест

В) компенсация морального вреда

Г) замечание

Д) штраф

МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1. способы защиты гражданских прав по Гражданскому кодексу Российской Федерации

2. дисциплинарные взыскания по Трудовому кодексу Российской Федерации

3. наказания по Уголовному кодексу Российской Федерации

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами А Б В Г Д

Граждане Российской Федерации Игорь и Анна решили вступить в брак. Найдите в приведённом перечне условия, соблюдение которых необходимо для заключения брака в Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. отсутствие судимости у лиц, вступающих в брак
2. взаимное добровольное согласие лиц, вступающих в брак
3. достижение брачного возраста женихом и невестой
4. отсутствие близкого родства между лицами, вступающими в брак
5. наличие у лиц, вступающих в брак, постоянного источника доходов
6. расторжение невестой и женихом ранее зарегистрированных браков

В разные исторические периоды и в разных экономических системах роль государства в экономике неодинакова. В командно-административной системе государство не просто воздействует на экономику, а является организатором и руководителем всей хозяйственной и политической жизни страны. Государство тотально регулирует экономические вопросы: что. сколько производить: кому продавать; когда сеять; размер заработной платы, штат работников на предприятии; цены и др. Экономические функции такого государства следующие: хозяйственно-организаторская; охрана и дальнейшее развитие государственной собственности; развитие экономических отношений с другими странами на основе государственной монополии внешней торговли, валютных и других международных экономических отношений. Государство полностью контролирует производство и распределение продукции, в результате чего товарно-денежные отношения между отдельными хозяйствами ограничены, носят подчинённый характер. Хозяйственный механизм в странах с рыночной экономикой современного типа включает рыночные регуляторы, регулирование в пределах предприятий, государственные рычаги регулирования. Однако главной регулирующей силой по-прежнему остаётся рынок. Основные принципы экономической политики государства такого типа: брать на себя лишь то, что не способен осуществить частный бизнес; государство не конкурирует с бизнесом, а только помогает ему; государство берёт на себя некоторые, норой существенные, убытки, чтобы обеспечить прибыль предприятиям, иногда целым отраслям. Государство в условиях рынка стремится ограничить собственную предпринимательскую деятельность и предпочитает содействовать накоплению капитала косвенным образом. Государственное регулирование экономики можно теоретически обосновать следующим образом: там, где рыночный механизм не срабатывает или обнажаются существенные недостатки рынка, необходимо вмешательство государства. В любом обществе государство играет большую роль в обеспечении законности и порядка. Законодательно закреплённые и жёстко контролируемые правила общественного поведения, в том числе и в экономике, создают условия и предпосылки для оптимального прогнозирования и планирования каждым экономическим субъектом собственной экономической деятельности, благодаря чему он может повысить эффективность своего функционирования. (По А.Л. Курикову. Е.А. Дмитриевой) Как авторы определяют характер товарно-денежных отношений при командно- административной экономике? Что, по мнению авторов, включает в себя хозяйственный механизм в странах с рыночной экономикой? (Укажите три элемента этого механизма.) Какое теоретическое обоснование государственного регулирования в условиях рынка приведено в тексте?

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания. – укажите не менее трёх основных признаков заработной платы как факторного дохода; – объясните связь любого из упомянутых в тексте принципов экономической политики в рыночной экономике с благосостоянием народа. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Авторы пишут о том, что «в любом обществе государство играет большую роль в обеспечении законности и порядка». Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера, иллюстрирующих участие российского государства в правовом регулировании экономической деятельности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Используя обществоведческие знания, приведите три собственных (не из текста) аргумента, подтверждающих неэффективность командно-административной экономики.

(Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

На графике изображено изменение ситуации на рынке картофельных чипсов. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1, при неизменном спросе D. (На графике Р – цена товара; Q – количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях в средствах массовой информации появится информация о вреде для здоровья частого употребления картофельных чипсов?

Гражданин России А.П. Марьин прошёл путь от рабочего до главного инженера химического комбината. Уставный капитал комбината разделён на определённое число ценных бумаг, владельцы которых, в том числе А.П. Марьин, ежегодно получают часть прибыли в виде дивидендов. Какое социальное явление может быть проиллюстрировано на примере профессиональной карьеры А.П. Марьина? (Укажите социальное явление и два его вида по разным основаниям.) Какова организационно-правовая форма предприятия, на котором работает А.П. Марьин? (Укажите вид хозяйственного общества.) Как владельцы ценных бумаг несут риск убытков, связанных с деятельностью данного предприятия? Отвечают ли они по его обязательствам?

Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина. На основе положений Конституции Российской Федерации объясните смысл следующих характеристик нашего государства: 1) светское государство; 2) государство с многообразием форм собственности; 3) государство, где гарантируется презумпция невиновности. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Познавательная деятельность». Сложный план должен содержать не менее трех пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трех, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1. Обоснуйте закономерность интеграции наук в современном мире. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
2. Какие науки относят к естественным? (Назовите любые три науки.)
3. Для каждой из указанных в пункте 2) наук приведите по одному работавшему (-ющему) в этой области отечественному учёному и раскройте его вклад в науку. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)