Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Грамматические ошибки:
- А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
- Б) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
- В) ошибка в построении предложения с однородными членами
- Г) неправильное построение предложения с косвенной речью
- Д) нарушение в построении сложноподчинённого предложения
Предложения:
-
Школьники, готовящиеся к ЕГЭ, повторяют правила, которые вызывают трудности.
-
Читая книгу, у меня возникло много вопросов.
-
Он не только сдал экзамен, но и поступил в университет.
-
Лиза сказала, что я сегодня буду стримить разбор 8 задания.
-
В предложениях, представленные в задании, нужно найти ошибки.
-
Он объяснил то, что задание сложное.
-
Мальчик, прочитавший книгу, рассказал о ней друзьям.
-
Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шляпа.
-
Она любит музыку и рисовать.
Решение:
(2) Б — деепричастный оборот читая книгу не соотносится с подлежащим вопросы (нет действующего лица) -> Когда я читал книгу, у меня возникло много вопросов.
(4) Г — при передаче чужой речи местоимение я не заменено -> Лиза сказала, что она сегодня будет стримить разбор 8 задания.
(5) А — причастие представленные должно согласоваться с существительным предложениях (ср. р., мн. ч., предл. падеж) -> в предложениях, представленных в задании.
(6) Д — лишнее слово то в сложноподчинённом предложении. Правильно: Он объяснил, что задание сложное.
(9) В — однородные члены музыку (сущ.) и рисовать (глагол) не могут быть однородными (разные части речи). Правильно: Она любит музыку и рисование.