Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Грамматические ошибки:
А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
В) ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) неправильное построение предложения с косвенной речью
Д) нарушение в построении сложноподчинённого предложения
Предложения:
- Учёные, изучающие изменения климата, утверждают, что если не сократить выбросы парниковых газов, то уже к середине века многие прибрежные города, расположенные в низинах, могут оказаться под водой.
- Поднимаясь по узкой тропинке, которая вела к вершине горы, у меня перехватило дыхание от открывшегося вида.
- В этом романе автор не только описывает события, происходившие в провинциальном городке, но и глубоко анализирует внутренний мир героев, которые вынуждены делать нравственный выбор.
- Учитель спросил у ученика, что ты можешь сказать о причинах, которые привели к таким последствиям.
- Я не понимаю то, как можно решить эту задачу, не прибегая к помощи дополнительных источников.
- Книга, прочитанная мной в прошлом году, произвела на меня огромное впечатление, хотя некоторые главы, посвящённые историческим событиям, показались мне скучными.
- Внимательно слушая лекцию, студенты записывали основные тезисы, которые затем использовали при подготовке к экзамену.
- На выставке были представлены картины, написанные молодыми художниками, и скульптуры, созданная известными мастерами.
- Мы обсудили и восхитились новым спектаклем, который поставил молодой режиссёр.
Решение:
(8) — А: скульптуры, созданная → скульптуры, созданные.
Причастие должно согласоваться с определяемым словом скульптуры (мн. ч., И. п.).
(2) — Б: Поднимаясь ... у меня перехватило дыхание → Когда я поднимался ... у меня перехватило дыхание.
Деепричастный оборот поднимаясь должен относиться к подлежащему, но здесь подлежащего нет (безличное предложение).
(9) — В: обсудили и восхитились спектаклем → обсудили спектакль и восхитились им.
Глаголы обсудить и восхититься требуют разного управления: обсудить что? и восхититься чем?
(4) — Г: спросил, что ты можешь → спросил, что он может.
При переводе прямой речи в косвенную местоимение ты должно замениться на он.
(5) — Д: не понимаю то, как можно → не понимаю, как можно.
Слово то здесь лишнее: придаточное присоединяется союзом как непосредственно к сказуемому не понимаю.