Грамматические ошибки:
А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
В) ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) неправильное построение предложения с косвенной речью
Д) нарушение в построении сложноподчинённого предложения
Предложения:
-
Я очень люблю, приходя из школы домой, бежать к столу, где стоит приготовленный суп мамой.
-
Стёпа, наш одноклассник, утверждает, что любит читать как романы, так и небольшие рассказы.
-
СМИ пишут, как жители маленького провинциального городка любили и гордились знаменитым земляком.
-
Художественный мир Мастера характеризуется рядом предметных деталей, приобретающих символическое значение.
-
Прочитав роман известного писателя, нас вдруг осенила мысль о подлинном источнике этой книги.
-
На предложение отпраздновать победу участники турнира ответили, что мы устали и пойдём отдыхать.
-
Ф. М. Достоевский писал, что высшая и самая характерная черта российского народа — это чувство справедливости.
-
Когда мы устроили семейный ужин, папа долго вспоминал о том, что сколько приятных моментов было в его жизни.
-
Готовясь к ЕГЭ, ученики решают много заданий.
Решение:
А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом — 1) причастный оборот «приготовленный … мамой» разорван определяемым словом «суп». Причастие и его зависимое слово должны стоять рядом: либо «приготовленный мамой суп», либо «суп, приготовленный мамой».
- правильно: Я очень люблю, приходя из школы домой, бежать к столу, где стоит приготовленный мамой суп. ИЛИ …где стоит суп, приготовленный мамой.
Б) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом — 5) деепричастие «прочитав» обозначает действие того же лица, что и подлежащее. Но подлежащее здесь — «мысль», а не «мы» или «я». Мысль не может прочитать роман.
- правильно: Когда мы прочитали роман известного писателя, нас вдруг осенила мысль о подлинном источнике этой книги. ИЛИ Прочитав роман известного писателя, мы вдруг поняли, что источник этой книги нам знаком.
В) ошибка в построении предложения с однородными членами — 3) однородные сказуемые «любили» и «гордились» требуют разных падежей дополнения. «Любили» управляет винительным падежом («любили кого? — земляка»), а «гордились» — творительным («гордились кем? — земляком»). Общее дополнение «знаменитым земляком» стоит в творительном падеже и не подходит к глаголу «любили».
- правильно: СМИ пишут, как жители маленького провинциального городка любили знаменитого земляка и гордились им.
Г) неправильное построение предложения с косвенной речью — 6) в косвенной речи местоимение «мы» должно быть заменено на «они», так как автор передаёт слова участников турнира, а не говорит от их лица.
- правильно: На предложение отпраздновать победу участники турнира ответили, что они устали и пойдут отдыхать.
Д) нарушение в построении сложноподчинённого предложения — 8) произошло смешение двух конструкций: «вспоминал о том, что…» и «вспоминал, сколько…». Использование сразу двух союзов («что» и «сколько») недопустимо.
- правильно: Когда мы устроили семейный ужин, папа долго вспоминал о том, сколько приятных моментов было в его жизни. ИЛИ …папа долго вспоминал, что в его жизни было много приятных моментов.