Вариант 14. Центр 2

Ниже приведён перечень доходов налогоплательщика в Российской Федерации. Все они, за исключением двух, относятся к доходам, не подлежащим налогообложению (освобождаемым от налогообложения, согласно Налоговому кодексу Российской Федерации).

1. вознаграждение донору за сданную кровь;
2. алименты на содержание несовершеннолетнего ребёнка, получаемые налогоплательщиком;
3. страховая пенсия;
4. сумма, полученная налогоплательщиком в виде премии, присуждённой Президентом Российской Федерации;
5. сдельная оплата труда нае много работника;
6. денежный выигрыш в лотерею. Найдите две меры, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Выберите верные суждения о познании и истине. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. К формам чувственного познания относят ощущение, представление, память.
2. Рациональное познание отличается от чувственного обобщённостью и опосредованностью процесса изучения окружающей среды.
3. Абсолютная истина содержит в себе полное и всестороннее знание сущности предмета или явления, она не может быть опровергнута в ходе дальнейшего развития познания.
4. Представление как форма чувственного познания характеризуется отражением отдельных свойств познаваемого объекта, отсутствием его целостного образа.
5. Истина – это знание, соответствующее познаваемому объекту.

Установите соответствие между характеристиками и методами, приёмами мышления: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) распределение объектов по группам в зависимости от их общих признаков

Б) выделение и изучение отдельных частей объекта

В) мысленное выделение функциональных связей между элементами познаваемых объектов

Г) отвлечение от второстепенных характеристик объекта и изучение его наиболее важных свойств

Д) умозаключение от частного к общему

МЕТОДЫ, ПРИЁМЫ МЫШЛЕНИЯ

1. индукция

2. классификация

3. абстрагирование

4. анализ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Традиционные ценности - это нравственные ориентиры, формирующие мировоззрение граждан России, передаваемые от поколения к поколению, лежащие в основе общероссийской гражданской идентичности и единого культурного пространства нашей страны. Найдите в приведённом списке традиционные россии ские духовно-нравственные ценности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. справедливость
2. ценность личного успеха
3. крепкая семья
4. взаимопомощь и взаимоуважение
5. достижение материального благополучия
6. ценность индивидуальной свободы

Выберите верные суждения о видах конкуренции и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Ситуация на рынке, когда множество фирм производит однотипную продукцию и не имеет возможности контролировать цены на нее, называется совершенной конкуренцией.
2. Монополист самостоятельно устанавливает цены на производимую продукцию.
3. Олигополией называют рыночную структуру, при которой рынок поделён между несколькими крупными фирмами.
4. В условиях монополии отсутствуют барьеры для входа на рынок новых производителей.
5. При совершенной (чистой) конкуренции монополистом является не продавец, а покупатель

Установите соответствие между примерами и видами банковских операций Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ

А) ссудные операций

Б) выдача потребительских кредитов

В) приём вкладов (депозитов)

Г) выпуск долговых ценных бумаг

Д) инвестиционная деятельность

ВИДЫ БАНКОВСКИХ ОПЕРАЦИЙ

1. активные

2. пассивные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Налоговая система в Российской Федерации». Один из слайдов называется «Федеральные налоги и сборы». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны федеральные налоги и сборы.

1. налог на доходы физических лиц
2. земельный налог
3. налог на имущество организации
4. акцизы
5. транспортный налог
6. сборы за пользование объектами животного мира

Выберите верные суждения об этнических общностях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Однои из предпосылок формирования этнических общностей становится возникновение массовой культуры.
2. Этническая общность – это исторически сложившаяся на определённой территории общность людей, обладающих схожими, относительно стабильными особенностями культуры, языка, психического склада.
3. К этническим общностям относят семью, трудовой коллектив, школьный класс.
4. Народность и племя – этносоциальные общности.
5. Представители этнической общности имеют общую историю.

Учёные изучали потребительское поведение совершеннолетних граждан в условиях экономического кризиса. На диаграмме приведены данные (в % от числа отвечавших) о том, как в течение года изменилось потребительское поведение. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Среди опрошенных в 2020 г. доля тех, кто старался реже ходить в магазин, меньше доли тех, кто стал покупать дешёвые продукты.
2. Равные доли респондентов в обоих опросах отметили, что кризис не повлиял на их потребительское поведение.
3. Доля тех, кто старался реже ходить в магазин, уменьшилась за пять лет.
4. Доля тех, кто стал покупать дешёвые продукты, уменьшилась за пять лет.
5. Среди опрошенных в 2025 г. доля тех, кто ограничивал перечень покупок, больше доли тех, кто считал, что кризис не повлиял на их потребительское поведение.

Выберите верные суждения о политической системе общества и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. В политической системе определяются цели и задачи общественного развития, разрабатывается политический курс власти.
2. Политологи различают мажоритарные и пропорциональные типы политических систем общества.
3. Социальные нормы (правовые, политические, нравственные и т.п.) относятся к институциональной (организационной) подсистеме политической системы общества.
4. Один из элементов нормативной подсистемы политической системы общества – политическая психология.
5. Политическая система общества регулирует политический процесс.

В демократическом государстве Z в результате реформы избирательной системы был совершён переход от пропорциональной к мажоритарной системе выборов в парламент. Что из перечисленного осталось неизменным в итоге избирательной реформы? Запишите соответствующие цифры.

1. принцип тайного голосования
2. голосование по единому общенациональному избирательному округу
3. наличие предвыборной агитации
4. возможность выдвижения независимых беспартийных кандидатов
5. свободное и добровольное участие граждан в выборах
6. равное избирательное право

Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям человека и гражданина в Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. доступ к государственной службе
2. защита Отечества
3. участие в референдуме
4. сохранение природы и окружающей среды
5. забота трудоспособных совершеннолетних детей о нетрудоспособных родителях

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ

А) объявление амнистии

Б) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации

В) утверждение по представлению Президента Российской Федерации кандидатуры Председателя Правительства Российской Федерации

Г) обеспечение проведения в Российской Федерации единой финансовой, кредитной и денежной политики

Д) назначение выборов Президента Российской Федерации СУБЬЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1. Совет Федерации

2. Государственная Дума

3. Правительство Российской Федерации

Выберите верные суждения о семейном праве в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Семейное право регулирует имущественные и личные неимущественные отношения между членами семьи.
2. Брак приостанавливается вследствие объявления органом ЗАГС одного из супругов умершим.
3. Законный режим имущества супругов действует, если брачным договором не установлено иное.
4. Родители обязаны содержать своих несовершеннолетних детей.
5. Брак заключается в органах внутренних дел.

Установите соответствие между примерами и видами субъектов гражданского права (согласно Гражданскому кодексу Российской Федерации): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ

А) Республика Хакасия

Б) производственный кооператив «Лукошко»

В) муниципальное унитарное предприятие «Транспорт»

Г) автор художественного произведения О.А. Сергеева

Д) Ставропольский краи

ВИДЫ СУБЬЕКТОВ

1. физическое лицо

2. юридическое лицо

3)публично-правовое образование

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Гражданин Российской Федерации Рустам Алиевич – собственник небольшого предприятия, оказывающего бытовые услуги. Что из перечисленного относится к обязанностям Рустама Алиевича как налогоплательщика? Запишите цифры, под которыми указаны эти обязанности.

1. уплачивать законно установленные налоги
2. требовать от налоговых органов соблюдения налоговой таи ны
3. присутствовать при проведении выездной налоговой проверки деятельности своего предприятия
4. вести в установленном порядке учёт своих доходов (расходов), если это предусмотрено законом
5. выполнять законные требования налогового органа об устранении выявленных нарушений
6. использовать налоговые льготы при наличии оснований и в порядке, установленном законом

Прочитайте текст и выполните задание.

В повседневной жизни под собственностью понимают принадлежность тех или иных вещей определённым лицам, группам. В научной литературе можно выделить юридический и экономический подходы к определению собственности.

Под собственностью в экономическом смысле подразумеваются отношения между людьми по поводу присвоения, использования благ. Собственность же в юридическом понимании показывается, как реальные имущественные связи оформляются и закрепляются в правовых нормах. В российском гражданском праве традиционно представление о «триаде» правомочий: владение, пользование, распоряжение.

Объекты отношений собственности — материальные блага, финансовые ресурсы, капитал, земля, рабочая сила, информация и др. Каждый из этих объектов придаёт специфику отношениям собственности.

Субъекты отношений собственности: человек, группа лиц, государство, общество в целом. В зависимости от субъектов собственности возникают различные по содержанию её формы.

Частная собственность означает, что средства и результаты производства принадлежат отдельным лицам, у которых формируется специфический экономический интерес — личная материальная заинтересованность в рациональном использовании средств производства для достижения максимального эффекта.

На практике отношения государственной собственности реализуются органами государственной власти, которые призваны олицетворять социально-экономические интересы всех слоёв населения. Выделяют федеральную и региональную собственность государства. В современной смешанной экономике в разных странах доля государственной собственности различна: чем она выше, тем больше вмешательство государства в рыночные процессы.

Собственность тесно связана с экономической властью. Собственность является одним из ключевых (хотя и не единственным) элементов экономической власти — её источником.

Специфический признак, характеризующий новое качественное состояние собственности современного общества, — это совместное присвоение, формирование общественной собственности.

(По Е.В. Огурцовой и др.)

Что, по мнению авторов, подразумевает собственность в экономическом смысле? Какой специфический экономический интерес лиц, владеющих частной собственностью, называют авторы? Какие два вида собственности государства упомянуты в тексте?

(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)

Прочитайте текст и выполните задание.

В повседневной жизни под собственностью понимают принадлежность тех или иных вещей определённым лицам, группам. В научной литературе можно выделить юридический и экономический подходы к определению собственности.

Под собственностью в экономическом смысле подразумеваются отношения между людьми по поводу присвоения, использования благ. Собственность же в юридическом понимании показывается, как реальные имущественные связи оформляются и закрепляются в правовых нормах. В российском гражданском праве традиционно представление о «триаде» правомочий: владение, пользование, распоряжение.

Объекты отношений собственности — материальные блага, финансовые ресурсы, капитал, земля, рабочая сила, информация и др. Каждый из этих объектов придаёт специфику отношениям собственности.

Субъекты отношений собственности: человек, группа лиц, государство, общество в целом. В зависимости от субъектов собственности возникают различные по содержанию её формы.

Частная собственность означает, что средства и результаты производства принадлежат отдельным лицам, у которых формируется специфический экономический интерес — личная материальная заинтересованность в рациональном использовании средств производства для достижения максимального эффекта.

На практике отношения государственной собственности реализуются органами государственной власти, которые призваны олицетворять социально-экономические интересы всех слоёв населения. Выделяют федеральную и региональную собственность государства. В современной смешанной экономике в разных странах доля государственной собственности различна: чем она выше, тем больше вмешательство государства в рыночные процессы.

Собственность тесно связана с экономической властью. Собственность является одним из ключевых (хотя и не единственным) элементов экономической власти — её источником.

Специфический признак, характеризующий новое качественное состояние собственности современного общества, — это совместное присвоение, формирование общественной собственности.

(По Е.В. Огурцовой и др.)

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,

• укажите не менее трёх основных черт отличия правовых норм от других видов социальных норм;

• объясните влияние особенности любого названного в тексте объекта собственности на функционирование соответствующего рынка. (Объяснение с опорой на текст может быть дано в одном или нескольких распространенных предложениях.)

Прочитайте текст и выполните задание.

В повседневной жизни под собственностью понимают принадлежность тех или иных вещей определённым лицам, группам. В научной литературе можно выделить юридический и экономический подходы к определению собственности.

Под собственностью в экономическом смысле подразумеваются отношения между людьми по поводу присвоения, использования благ. Собственность же в юридическом понимании показывается, как реальные имущественные связи оформляются и закрепляются в правовых нормах. В российском гражданском праве традиционно представление о «триаде» правомочий: владение, пользование, распоряжение.

Объекты отношений собственности — материальные блага, финансовые ресурсы, капитал, земля, рабочая сила, информация и др. Каждый из этих объектов придаёт специфику отношениям собственности.

Субъекты отношений собственности: человек, группа лиц, государство, общество в целом. В зависимости от субъектов собственности возникают различные по содержанию её формы.

Частная собственность означает, что средства и результаты производства принадлежат отдельным лицам, у которых формируется специфический экономический интерес — личная материальная заинтересованность в рациональном использовании средств производства для достижения максимального эффекта.

На практике отношения государственной собственности реализуются органами государственной власти, которые призваны олицетворять социально-экономические интересы всех слоёв населения. Выделяют федеральную и региональную собственность государства. В современной смешанной экономике в разных странах доля государственной собственности различна: чем она выше, тем больше вмешательство государства в рыночные процессы.

Собственность тесно связана с экономической властью. Собственность является одним из ключевых (хотя и не единственным) элементов экономической власти — её источником.

Специфический признак, характеризующий новое качественное состояние собственности современного общества, — это совместное присвоение, формирование общественной собственности.

(По Е.В. Огурцовой и др.)

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами указанные в тексте три правомочия собственника, закрепленные в российском гражданском праве. (В каждом случае сначала укажите правомочие, затем приведите соответствующий пример Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Прочитайте текст и выполните задание.

В повседневной жизни под собственностью понимают принадлежность тех или иных вещей определённым лицам, группам. В научной литературе можно выделить юридический и экономический подходы к определению собственности.

Под собственностью в экономическом смысле подразумеваются отношения между людьми по поводу присвоения, использования благ. Собственность же в юридическом понимании показывается, как реальные имущественные связи оформляются и закрепляются в правовых нормах. В российском гражданском праве традиционно представление о «триаде» правомочий: владение, пользование, распоряжение.

Объекты отношений собственности — материальные блага, финансовые ресурсы, капитал, земля, рабочая сила, информация и др. Каждый из этих объектов придаёт специфику отношениям собственности.

Субъекты отношений собственности: человек, группа лиц, государство, общество в целом. В зависимости от субъектов собственности возникают различные по содержанию её формы.

Частная собственность означает, что средства и результаты производства принадлежат отдельным лицам, у которых формируется специфический экономический интерес — личная материальная заинтересованность в рациональном использовании средств производства для достижения максимального эффекта.

На практике отношения государственной собственности реализуются органами государственной власти, которые призваны олицетворять социально-экономические интересы всех слоёв населения. Выделяют федеральную и региональную собственность государства. В современной смешанной экономике в разных странах доля государственной собственности различна: чем она выше, тем больше вмешательство государства в рыночные процессы.

Собственность тесно связана с экономической властью. Собственность является одним из ключевых (хотя и не единственным) элементов экономической власти — её источником.

Специфический признак, характеризующий новое качественное состояние собственности современного общества, — это совместное присвоение, формирование общественной собственности.

(По Е.В. Огурцовой и др.)

Используя обществоведческие знания, приведите три суждения о различных причинах формирования общественной собственности как нового качественного состояния отношений собственности в современном обществе.

(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

На графике изображено изменение ситуации на рынке детских развивающих игр. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике Р

— цена услуг; Q — количество услуг.)

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение спроса? Сначала укажите любое одно обстоятельство (фактор), затем объясните его влияние на спрос (обязательно укажите характер изменения спроса).

(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях государство предоставит субсидии производителям детских развивающих игр?

В экономике государства Z преобладает инновационный сектор с высокотехнологичной промышленностью, индустрией знаний, большой долей в ВВП высококачественных и инновационных услуг, с конкуренцией во всех видах экономической и иной деятельности, а также с высокой долей населения, занятого в сфере услуг. Основу экономики составляют частная собственность и свобода хозяйственной инициативы. Доля государственного сектора в экономике страны незначительна. В государстве Z для всех физических лиц установлена единая ставка налога на доход – 20 %. При этом тяжесть налогообложения не зависит от размеров дохода. В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. В период с 2004 по 2024 г. в государстве ежегодно на 10 % росла доля обучающихся школ, воспользовавшихся правом выбора наиболее удобной формы обучения в соответствии со своими целями и интересами. Школьники и их родители отмечают общую ориентированность системы образования на развитие способностей учеников, сохранение и укрепление их здоровья. К какому типу относится общество государства Z? К какому типу относится система налогообложения государства Z? Какова форма правления в государстве Z? (Дайте полное название.) Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии задачи?

(Приведите название этой тенденции.)

Конституция Российской Федерации закрепляет условия для полноценного исполнения каждым роли работника.

На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три объяснения этой характеристики. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Юридическая ответственность в Российской Федерации».

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Юридическая ответственность в Российской Федерации». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1. Обоснуйте значимость неотвратимости юридической ответственности для предупреждения правонарушений. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно- следственные и (или) функциональные связи.)

2. Какие виды (типы) правонарушений выделяют в зависимости от отраслей права? (Назовите любые три таких вида (типа) правонарушений.)

3. В качестве примера приведите по одному факту из современной российской действительности, иллюстрирующему юридическую ответственность за каждый из указанных в пункте 2) видов

(типов) правонарушений. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)